Смотря как посмотреть. Республика ШКИД
«Республику ШКИД» можно считать поистине культовым фильмом для отечественной педагогики. А раз так, мы просто обязаны посвятить гениальной картине Геннадия Полоки отдельный выпуск киноклуба. Тем более что она входит в тот самый топ Минпросвещения ⚡️ Вторник, 17 июня, 18:00 по московскому времени ⚡️ Онлайн-киноклуб «Смотря как посмотреть» ⚡️ Фильм «Республика ШКИД» Об особенностях образовательного процесса лихой постреволюционной поры поговорят Николай Данн и Пётр Агеев, а вас мы тоже очень хотим видеть в числе участников дискуссии. Обязательно приходите в комментарии и напишите, как бы вы действовали на месте Викниксора и не напоминает ли вам его работа работу современных учителей. Смотря как посмотреть. Республика ШКИД. 00:08:44 Начало фильма 00:10:52 Разговор о серьезности фильма 00:12:35 Контекст и среда обитания. Влияние тюремного контекста 00:15:20 Современная молодежь и контекст 00:22:38 Возобновление трансляции. Модели поведения и контекст 00:24:25 Советская пропаганда и педагогика 00:26:16 Значение фильма для детей. Метафорический контекст и буллинг 00:28:03 Воспитательный характер фильма 00:29:01 "Республика ШКИД". Фильм рекомендован для показа в школах, особенно для 5-7 классов. 00:30:55 Эмоциональный интеллект и осмысление 00:32:44 Параллели с современностью 00:34:20 Принцип учителя и счастье 00:35:41 Выявление и реализация таланта 00:36:42 Смысл жизни и жизненные ситуации 00:38:40 Контекст и педагогика 00:41:04 Профориентация и кадровый резерв 00:42:57 Ценность жизни и анализ. Сравнение времен 00:44:13 Вопрос о смысле жизни 00:45:12 Контекст и развитие 00:46:28 Смена парадигмы жизни 00:47:27 Пропаганда и элитарность 00:48:14 Профессионализм педагогов 00:50:10 Разные среды обитания 00:52:07 Личностный рост 00:52:48 Педагогика и жизненный опыт 00:53:47 Контекст и киноязык 00:57:42 Переломный момент фильма 00:58:23 Педагог как борец и творец 01:00:10 Педагогические решения 01:02:54 Совместное действие и молодость 01:04:51 Роль педагога и миссионерство 01:07:38 Конфликтология и воспитание 01:09:35 Влияние педагогической поэмы 01:10:42 Творчество и искусство 01:11:25 Эпизод с перемирием 01:16:04 Выявление талантов 01:17:03 Личное пространство и педагогика 01:19:55 Воспитание и предмет "Жизнь" 01:24:11 Возобновление трансляции. Важность коммуникации и восстановления связи 01:26:49 Противоборство и значимость личности 01:27:48 Доверие и откровенность 01:29:46 Роль учителя и искренность 01:30:45 Переломный момент и роль наставника 01:33:02 Конфликт с Костей Федотовым 01:35:10 Формирование коллектива. Влияние прошлого 01:38:10 Индивидуальность в коллективе 01:41:31 Признание и объединение 01:43:26 Роль учителя и наставника 01:44:24 Завершение и анонс
«Республику ШКИД» можно считать поистине культовым фильмом для отечественной педагогики. А раз так, мы просто обязаны посвятить гениальной картине Геннадия Полоки отдельный выпуск киноклуба. Тем более что она входит в тот самый топ Минпросвещения ⚡️ Вторник, 17 июня, 18:00 по московскому времени ⚡️ Онлайн-киноклуб «Смотря как посмотреть» ⚡️ Фильм «Республика ШКИД» Об особенностях образовательного процесса лихой постреволюционной поры поговорят Николай Данн и Пётр Агеев, а вас мы тоже очень хотим видеть в числе участников дискуссии. Обязательно приходите в комментарии и напишите, как бы вы действовали на месте Викниксора и не напоминает ли вам его работа работу современных учителей. Смотря как посмотреть. Республика ШКИД. 00:08:44 Начало фильма 00:10:52 Разговор о серьезности фильма 00:12:35 Контекст и среда обитания. Влияние тюремного контекста 00:15:20 Современная молодежь и контекст 00:22:38 Возобновление трансляции. Модели поведения и контекст 00:24:25 Советская пропаганда и педагогика 00:26:16 Значение фильма для детей. Метафорический контекст и буллинг 00:28:03 Воспитательный характер фильма 00:29:01 "Республика ШКИД". Фильм рекомендован для показа в школах, особенно для 5-7 классов. 00:30:55 Эмоциональный интеллект и осмысление 00:32:44 Параллели с современностью 00:34:20 Принцип учителя и счастье 00:35:41 Выявление и реализация таланта 00:36:42 Смысл жизни и жизненные ситуации 00:38:40 Контекст и педагогика 00:41:04 Профориентация и кадровый резерв 00:42:57 Ценность жизни и анализ. Сравнение времен 00:44:13 Вопрос о смысле жизни 00:45:12 Контекст и развитие 00:46:28 Смена парадигмы жизни 00:47:27 Пропаганда и элитарность 00:48:14 Профессионализм педагогов 00:50:10 Разные среды обитания 00:52:07 Личностный рост 00:52:48 Педагогика и жизненный опыт 00:53:47 Контекст и киноязык 00:57:42 Переломный момент фильма 00:58:23 Педагог как борец и творец 01:00:10 Педагогические решения 01:02:54 Совместное действие и молодость 01:04:51 Роль педагога и миссионерство 01:07:38 Конфликтология и воспитание 01:09:35 Влияние педагогической поэмы 01:10:42 Творчество и искусство 01:11:25 Эпизод с перемирием 01:16:04 Выявление талантов 01:17:03 Личное пространство и педагогика 01:19:55 Воспитание и предмет "Жизнь" 01:24:11 Возобновление трансляции. Важность коммуникации и восстановления связи 01:26:49 Противоборство и значимость личности 01:27:48 Доверие и откровенность 01:29:46 Роль учителя и искренность 01:30:45 Переломный момент и роль наставника 01:33:02 Конфликт с Костей Федотовым 01:35:10 Формирование коллектива. Влияние прошлого 01:38:10 Индивидуальность в коллективе 01:41:31 Признание и объединение 01:43:26 Роль учителя и наставника 01:44:24 Завершение и анонс