Французский язык 11 класс (Урок№2 - Les problemes de la vie scolaire.)
Французский язык 11 класс (Урок№2 - Les problemes de la vie scolaire.) Les jeunes sont pleins d’énergie, de forces, ils peuvent faire beaucoup de choses, ils ont une foule d’idées pour changer la vie. Mais ils ont beaucoup de problèmes: les problèmess scolaires – le manque de salles de classes bien équipées, la mésentente entre les élèves et les profs, le surcharge de l’emploi du temps, la violence à l’école; le problème des loisirs, de l’amitié, de l’amour, dans la famille,du chômage;le problème de l’argent de poche. Mais en générale la jeunesse est une période merveilleuse et les jeunes aspirent à se faire une place dans la société. Il faut savoir en profiter. Le sujet de notre leçon d’aujourd’hui est « Les problèmes de la vie scolaire. Les relations entre les copains et les profs. » Donc, notre but est d’apprendre à parler sur ce sujet. Pour cela nous allons : • premièrement – réviser le lexique concernant ce sujet ; • deuxièmement – faire connaissance des mots nouveaux ; • troisièmement – apprendre la grammaire qui nous aidera à parler des problèmes scolaires A la leçon nous allons découvrir un nouveau léxique sur le sujet de notre leçon, nous allons apprendre à utiliser des temps verbaux, nous pourrons parler des problèmes scolaires, des relations entre les copains et les profs et les élèves. Le subjonctif présent Le subjonctif présent est formé à partir de la 3-ième personne du pluriel du présent de l'indicatif suivi de : e-es-e-ions-iez-ent Ex.Il faut que je parle que tu parles qu’il parle que nous parlions que vous parliez qu’ils parlent Le subjonctif exprime une action dont la réalisation n’est pas sûre, elle est possible. Ex. Je voudrais qu’il vienne. Je ne crois pas que vous le sachiez. Le subjonctif passé Il est formé avec « avoir » ou « être » au subjonctif suivi du participe passé du verbe : Ex. On est content que j’aie fini mon travail avant midi. C’est dommage que tu ne sois pas venu hier. Il indique que l’action est antérieure à l'action exprimée par le verbe précédent.
Французский язык 11 класс (Урок№2 - Les problemes de la vie scolaire.) Les jeunes sont pleins d’énergie, de forces, ils peuvent faire beaucoup de choses, ils ont une foule d’idées pour changer la vie. Mais ils ont beaucoup de problèmes: les problèmess scolaires – le manque de salles de classes bien équipées, la mésentente entre les élèves et les profs, le surcharge de l’emploi du temps, la violence à l’école; le problème des loisirs, de l’amitié, de l’amour, dans la famille,du chômage;le problème de l’argent de poche. Mais en générale la jeunesse est une période merveilleuse et les jeunes aspirent à se faire une place dans la société. Il faut savoir en profiter. Le sujet de notre leçon d’aujourd’hui est « Les problèmes de la vie scolaire. Les relations entre les copains et les profs. » Donc, notre but est d’apprendre à parler sur ce sujet. Pour cela nous allons : • premièrement – réviser le lexique concernant ce sujet ; • deuxièmement – faire connaissance des mots nouveaux ; • troisièmement – apprendre la grammaire qui nous aidera à parler des problèmes scolaires A la leçon nous allons découvrir un nouveau léxique sur le sujet de notre leçon, nous allons apprendre à utiliser des temps verbaux, nous pourrons parler des problèmes scolaires, des relations entre les copains et les profs et les élèves. Le subjonctif présent Le subjonctif présent est formé à partir de la 3-ième personne du pluriel du présent de l'indicatif suivi de : e-es-e-ions-iez-ent Ex.Il faut que je parle que tu parles qu’il parle que nous parlions que vous parliez qu’ils parlent Le subjonctif exprime une action dont la réalisation n’est pas sûre, elle est possible. Ex. Je voudrais qu’il vienne. Je ne crois pas que vous le sachiez. Le subjonctif passé Il est formé avec « avoir » ou « être » au subjonctif suivi du participe passé du verbe : Ex. On est content que j’aie fini mon travail avant midi. C’est dommage que tu ne sois pas venu hier. Il indique que l’action est antérieure à l'action exprimée par le verbe précédent.